Halaman
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan29pada bab 1 kalian telah belajarmembilang bilangan 1 sampai 20pada bab ini kalian akan belajarpenjumlahan dan pengurangan bilanganperhatikan gambar di atasrena voni dan doni main bersamarena mempunyai 4 permenrena diberi doni 3 permenitu berarti permen rena bertambahkue di piring ada 5 buahkue diambil tina 1 buahberarti kue di piring berkurangbabpenjumlahan danpengurangan bilangan2qbermain bersama
matematika untuk sd/mi kelas I30coba perhatikan gambar berikut ̄membaca dan menggunakantanda + – dan =fere mempunyai 2 balonluna mempunyai 9 balonkemudian fere diberi luna 3 balonbalon fere sekarang bertambahbalon luna sekarang berkurangduaditambah tiga sama dengan lima 2 + 3 = 5diberilunasamadengantanda + dibaca ditambahtanda + menunjukkan penjumlahandiberikanpadaferesamadengansembilandikurangi tiga sama dengan enam 9 – 3 = 6
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan31uji mandiri 1ayo berlatih menggunakan simbol + dan =3 + 4 = 71tiga ditambah empat sama dengan tujuh2dua ditambah enam sama dengan delapan3sepuluh ditambah dua sama dengan dua belas4sembilan dikurangi tiga sama dengan enam5sebelas dikurangi lima sama dengan enam................coba kalian perhatikangambar di bawah ini ̄penjumlahan dua bilangantanpa teknik menyimpanditambahsamadengan 3 + 1 = 4tanda – dibaca dikurangitanda – menunjukkan pengurangantanda = dibaca sama dengantanda = menunjukkan hasil penjumlahantanda = menunjukkan hasil pengurangan
matematika untuk sd/mi kelas I32penjumlahan juga bisa diselesaikandengan cara berikut inicontoh 5 + 3 = ....jawabbuatlah garis pendek sebanyak limagaris pendek sebanyak tigagaris kelima dibuat miringagar mudah mengingat jumlahnyalalu dijumlahkan + = 5 + 3 = 8atau dengan cara berikut ini012345678910+1+1+1+1+15012345678910+1+1+1+1+1 +1+1+15 + 3 = 8kalian telah belajar membilang jumlah bendaada berapa jumlah apel semulaada berapa jumlah apel yang ditambahkanada berapa jumlah apel setelah ditambahkantentu saja kalian dapat menjawabnya bukan
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan33ditambahsamadengan .... + .... = ....2ditambahsamadengan .... + .... = ....3ditambahsamadengan .... + .... = ....ayo berlatih mengerjakan penjumlahan berikut1untuk penjumlahan bilangan 1 sampai 10kalian dapat menggunakan jari tangan 5 + 3 = .... + = 5 + 3 = 8uji mandiri 2
matematika untuk sd/mi kelas I345ditambahsamadengan .... + .... = ....ayo berlomba mengerjakan penjumlahan berikutbersama teman sebangku kalian13 + 6 = ....22 + 5 = ....31 + 7 = ....44 + 2 = ....55 + 3 = ....68 + 1 = ....76 + 2 = ....84 + 6 = ....91 + 9 = ....105 + 4 = ....apakah kalian sudah mahirmengerjakan penjumlahan bilangan 1 sampai 10nah sekarang ayo belajarmenjumlahkan bilangan 1 sampai 204ditambahsamadengan .... + .... = ....
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan35ditambahsamadengan 8 + 4 = 12kalian juga dapatmenggunakan cara berikut ini89101112+2+2ditambahsamadengan 8 + 4 = 12setelah kalian berlatih penjumlahanhasilnya dapat dikoreksidengan kalkulatorkalkulator adalah alat bantuuntuk menghitung bilanganmintalah bantuan orang dewasauntuk menggunakannya 8 + 2 = 1010 + 2 = 12coba perhatikan contoh berikut iniagar kalian lebih memahami penjumlahancontoh
matematika untuk sd/mi kelas I36uji mandiri 3ditambahsamadengan .... + .... = ....samadengan .... + .... = ....4ditambah5ditambahsamadengan .... + .... = ....23ditambahsamadengan .... + .... = ....ayo berlatih mengerjakan penjumlahan berikut1ditambahsamadengan .... + .... = ....
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan37ayo temukan barang barang berikutpada gambarayo kerjakan bersama kelompok belajar kaliantemukan barang barang berikutdalam gambar di ataslalu hitunglah jumlahnya======ayo berlombalah dengankelompok belajar yang lainsiapa yang paling cepat123456789012345612345678901234561234567890123456
matematika untuk sd/mi kelas I38 ̄penjumlahan tiga bilangan satuangka secara berurutanapakah kalian sudah lancarmenjumlahkan dua bilangansekarang kalian akan belajarmenjumlah tiga bilangan satu angkasecara berurutancoba perhatikan contoh berikutditambahsamadengan 4 + 2 + 3 = 9ditambahdito dan feri bermain kelerengdito mempunyai 4 kelerengia diberi feri 2 kelerengkemudian ia membeli 3 kelereng lagitahukah kalianberapa jumlah kelereng dito sekarangkalian juga dapat menyelesaikanpenjumlahan tiga bilangan dengan cara berikut4 + 2 + 3 = ....012345678910+1 +1+1+14 + 2 = 66 + 3 = 9+1234+1 +1+1+1
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan39uji mandiri 4ayo berlatih mengerjakan penjumlahan berikut1ditambahsamadengan .... + .... + .... = ....ditambahsamadengan .... + .... + .... = ....3ditambah .... + .... + .... = ....ditambahditambahditambahsamadengansamadengan .... + .... + .... = ....ditambah .... + .... + .... = ....ditambahditambahditambahsamadengan245
matematika untuk sd/mi kelas I40 ̄pengurangan dua bilangantanpa teknik meminjamfere mempunyai 7 balondiminta luna 2 balonbalon fere sekarang berkurangsiapa berani mengerjakan penjumlahan berikutke depan kelas13 + 5 + 4 = ....22 + 6 + 3 = ....37 + 2 + 4 = ....mari mencoba48 + 7 + 2 = ....59 + 5 + 4 = ....kalian telah belajar penjumlahansekarang kalian akan belajar pengurangantanpa teknik meminjampada bab sebelumnyakalian telah belajar mengurutkan bilanganbilangan yang dikurangiadalah bilangan yang lebih besar nilainyaperhatikan contoh berikut
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan41 tujuh dikurangi dua sama dengan lima 7 – 2 = 5dimintafereuji mandiri 5ayo berlatih mengerjakan pengurangan berikutdikurangisamadengan .... – .... = ....1samadengankalian juga dapat mengerjakandengan cara berikut 7 – 2 = 5atau=kalian juga dapatmenghitung menggunakan jari jari tangan 7 – 2 = 50123456+1+1+1+1+1 +17 – 2 = 5-17+1-1 – =
matematika untuk sd/mi kelas I42dikurangisamadengan .... – .... = ....2 .... – .... = ....dikurangisamadengan .... – .... = ....4dikurangi3samadengandikurangisamadengan .... – .... = ....5bagaimana kemampuan kalianapakah kalian sudah lancarmengerjakan soal penguranganbilangan 1 sampai 10nah sekarangkalian akan belajar penguranganbilangan 1 sampai 20
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan43coba kalian perhatikancontoh berikut iniagar lebih memahami tentang pengurangancontohdikurangisamadengan 12 – 4 = 8uji mandiri 6ayo berlatih mengerjakan pengurangan berikutdikurangisamadengan .... – .... = ....1kalian juga dapatmenggunakan cara berikut 12 – 4 = 8atau012345678910+1+1+1+1+1 +1+1+112 – 4 = 8–=11 1 2+1 +1+1+1-1-1-1-1
matematika untuk sd/mi kelas I44dikurangisamadengan .... – .... = ....samadengan .... – .... = ....32dikurangidikurangisamadengan .... – .... = ....5samadengan .... – .... = ....4dikurangidikurangisamadengan .... – .... = ....6
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan45 ̄pengurangan tiga bilangansecara berurutanayo isilah bulatan bulatan berikutbersama teman sebangku kalianayo berlombalahdengan teman sebangku yang lainjika jawaban kalian benarkalian akan menemukan urutan angka15 917 1010 219 1020 -1 0kalian telah belajarpengurangan dua bilangansekarang kalian akan belajarpengurangan tiga bilangan5 38 510 67 213 - 218 - 65 4................................................
matematika untuk sd/mi kelas I46perhatikan contoh berikutdina mempunyai 8 buah apeldiberikan kepada temannya3 buah apelapel dina diminta adiknya 2 buahtahukah kalianberapa buah apel dina sekarang 8 – 3 – 2 = 3atau 8 – 3 – 2 = 5 – 2 = 3dikurangidikurangisamadengankalian juga dapat menyelesaikandengan cara berikut8 – 3 – 2 = 3 8 – 3 = 5 5 – 2 = 3atau012345678+1+1+1+1+1 +1+1+18 – 3 = 5–=-1-1-1–=012345+1+1+1+1+15 – 2 = 3-1-1
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan47uji mandiri 7ayo berlatih mengerjakan pengurangan berikut19 – 3– 5 = ....28 – 2 – 4 = ....37 – 3 – 2 = ....48 – 4 – 3 = ....56 – 2 – 2 = ....65 – 3 – 1 = ....77 – 1 –5 = ....89 – 2 – 6 = ....siapa berani mengerjakan soal berikut ke depan112 – 3– 7 = ....214 – 6 – 4 = ....311 – 8 – 2 = ....mari mencoba416 – 5– 8 = ....517 – 7 – 6 = ....ayo kalian mencoba berlatihpengurangan tiga bilangansetelah mengerjakan soalkalian dapat mengoreksihasil pengurangan tiga bilangandengan kalkulatorkalian juga dapat mengoreksihasil pengurangan tiga bilangandengan swipoacontoh8 – 3 = 585 – 2 = 3
matematika untuk sd/mi kelas I48 ̄mengenal bilangan 0 melaluipengurangannike mempunyai 4 permendi dalam kantong plastikdiberikan kepada adiknya 4 permensiapa yang tahuberapa banyak permen nike sekarangdikurangisamadengan 4 – 4 = 0ternyata permen nike sekarang habisatau 0 buahcoba perhatikan contoh berikutdikurangi 3 – 3 = 0uji mandiri 8ayo berlatih mengerjakan pengurangan berikut1dikurangi.... – .... = ....bilangan nol diperoleh bilasuatu bilangan dikurangi bilangan itu sendirisamadengan
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan49siapa berani mengerjakan pengurangan berikutdengan cepat ke depan kelas13 – 3 = ....24 – 4 = ....310 – 10 = ....42 – 2 = ....51 – 1 = ....612 – 12 = ....3dikurangi.... –.... = ....4dikurangi.... –.... = ....5dikurangi.... –.... = ....2dikurangi.... – .... = ....
matematika untuk sd/mi kelas I50tugas1ayo hitunglah benda berikut inidengan cara benda dalam kotak Aditambah benda dalam kotak BAB2ayo hitunglah benda berikut inidengan cara benda dalam kotak Adikurangi benda dalam kotak B.... + .... = ........ + .... = ........ + .... = ........ – .... = ........ – .... = ........ – .... = ....
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan51mari mencoba114 + 214 84 + 1 87 612 + 66 + 53 + 714 + 320 413 517 63 + 516 + 39 356 6181617 51456616871110981612819615rena disuruh ibuke rumah bibiia disuruh ibumembeli kue dan buah buahanuntuk oleh oleh bibiagar ia tidak tersesatia harus mengikuti petunjukdi setiap perempatan yang dilaluinyadapatkah kalian menebakrumah bibi renadan ikut membantu renamenemukan jalan ke rumah bibiayo tandailah jalanyang harus dilalui renaagar ia tidak tersesat
matematika untuk sd/mi kelas I52 ̄soal cerita penjumlahancoba perhatikan contoh berikutcontohneva mempunyai 4 bukudibelikan ibu 3 buku lagiberapa buku neva sekarangjawab4 buku + 3 buku = 7 bukujadi buku neva sekarang ada 7 buahuji mandiri 9ayo berlatih mengerjakan soal berikut1dela mempunyai 5 permenia membeli lagi 4 permenberapa permen dela sekarang2cika mempunyai 6 buah salaknenek memberinya lagi 2 buahberapa buah salak cika sekarang3dino mempunyai 8 kartu bergambarkemudian ia membeli 7 kartu lagiberapa kartu dino sekarang4rena mempunyai 10 pensil warnaibu membelikan 5 pensil warnaberapa pensil warna rena sekarang5rudi mempunyai 12 kelerengia membeli 6 kelerang lagiberapa kelereng rudi sekarang
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan53 ̄soal cerita pengurangancoba perhatikan contoh berikutcontohneva mempunyai 5 pensildiberikan kepada adiknya 2 pensilberapa pensil neva sekarangjawab5 pensil – 2 pensil = 3 pensiljadi pensil neva sekarang ada 3 buahuji mandiri 10ayo berlatih mengerjakan soal berikut1mirna membeli 9 telurternyata 2 telur pecahberapa telur mirna yang utuh2ibu mempunyai 10 kuedimakan vina 3 kueberapa kue milik ibu sekarang3deva memiliki 7 balondiminta adiknya 4 balonberapa balon deva sekarang4ayah membeli 13 ekor lelediberikan kepada nenek 6 ekorberapa lele ayah sekarang5resa mempunyai 16 buku tulisdikumpulkan di sekolah 8 buku tulisberapa buku tulis resa sekarang
matematika untuk sd/mi kelas I54refleksisetelah mempelajari bab inicoba kemukakan pendapat kaliandengan menjawab pertanyaan berikut•bagian manakah yang paling sulituntuk kalian pahami•sudah bisakah kaliandalam membedakan simbolpenambahan dan pengurangan•sudah bisakah kalianmelakukan penjumlahan dan penguranganbeberapa bilangan secara berurutanØpenjumlahan berarti penambahandua atau lebih bilanganØpenjumlahan disimbolkan tanda +Øpengurangan berarti pengambilandua atau lebih bilanganØpengurangan disimbolkan tanda rangkumankalian telah belajarpenjumlahan dan pengurangankemampuan kalian iniakan diperlukan untuk mengukurpanjang dan berat benda maupun waktupada bab berikutnya
bab 2 penjumlahan dan pengurangan bilangan55 ̄isilah titik titik berikutdengan jawaban yang benar1 .... .... .... .... ....217 –6 = ................................................319 – 8 = ................................................412 – 9 = ................................................56 + 9 =..................................................68 + 7 =..................................................710 + 4 =.................................................85 – 5 =..................................................9 .... .... .... .... ....10ulangan harian bab 2dikurangisamadengan .... .... .... .... ....ditambahditambahsamadengansamadengan
matematika untuk sd/mi kelas I56vkerjakan soal soal berikut1 vido mempunyai 6 pensilkemudian dibelikan ibu 8 pensil lagiberapa banyak pensil vido sekarang2voni mempunyai 9 koleksi perangkobibi memberi voni 7 perangko lagiberapa banyak perangko voni sekarang3dewa mempunyai 17 buah apeldiberikan adiknya 5 buahberapa banyak buah apel dewa sekarang4tita mempunyai 16 ekor itikdiminta fara 6 ekorberapa ekor itik tita sekarang5fara mempunyai 19 rotidiberikan kepada adiknya 8 rotiberapa roti milik fara sekarangtugas proyek1ayo ambillah 18 kelerengmintalah teman kalian mengambil 7 kelerengmasukkan semua kelereng ke dalam tabunghitunglah jumlah kelereng dalam tabung2ayo ambillah 25 batang lidiambillah 12 batang lidi tersebutdan ikatlah jadi satuhitunglah lidi yang tidak terikatkunciulangan harian bab 2 ̄211615105 + 7 = 12v216438049